PLAN DE TRABAJO
CONSTITUCIÓN POLÍTICA II
OBJETIVOS
- Al terminar la materia estaré en condiciones de:
- Identificar los diferentes temas vistos y poderlos explicar verbalmente y por escrito a cada uno de ellos al culminar el año.
- Encontrar la bibliografía correspondiente de cada tema, tanto la aconsejada por el docente como la que obtenga extraclase.
- Manejar los temas no solo a corto plazo, sino en una vida futura en el desempeño profesional.
- Presentar un blog con todo el temario correspondiente que sirva de medio consultivo, en un tiempo posterior
TEMARIO
- Antecedentes del régimen económico constitucional
- Reforma de 1968
- Los derechos económicos
- Acciones constitucionales de defensa de los derechos económicos
- El derecho económico en las constituciones colombianas
- Sistema económico en la Constitución de 1991
- Principios intervencionistas de la constitución
- Funciones económicas del congreso
- Funciones económicas del presidente
- Organismos económicos asesores del gobierno
- Economía liberal
- Economía solidaria
- Intervención estatal en la economía
- Ingresos del estado
- Planeación Económica
- Plan de desarrollo-Presupuesto público
- Gasto público - Hacienda pública
- Estado de emergencia económica
- Propiedad privada en Colombia
- Limites a la libertad económica
- Limitaciones a la propiedad privada
- Derecho ambiental
- Derecho al trabajo
- Derecho de los consumidores
- Desarrollo sostenible
- Los servicios públicos
- Capacidad adquisitiva de la moneda
- Protección contra la desigualdad manifiesta
- Áreas metropolitanas
- Provincias
- Territorios indígenas
- Contraloría general de la republica
- Ministerio público
- Control judicial
- Participación en las rentas nacionales
- Transferencias
- Regalías
- Productividad y competitividad
- Banco de la republica
- Descentralización fiscal
METODOLOGÍA
El método de aprendizaje que me parece más adecuado, es un método mixto en el cual se combinen clases magistrales y tiempos extraclase de consulta por parte del alumno para complementar los temas vistos en clase con el docente. En caso de dudas e inquietudes, establecer horarios de asesorías con el docente.
EVALUACIONES
- Auto evaluación: Investigación y profundización a cargo del estudiante, que será responsabilidad del mismo, la asistencia a asesorías y la consulta en libros y demás herramientas de estudio.
- Hetero evaluación: Las hará el profesor en las fechas que se acuerden con el grupo, si se quieren hacer en forma virtual o escritas las evaluaciones, será algo que será acordado con el grupo, de igual manera cualquiera de las dos formas son formas adecuadas.
